O processo de emancipação do ser humano sob o foco de três diagnósticos de época
Resumo
Este artigo objetiva apresentar e construir reflexões sobre o processo de emancipação do ser humano sob o foco de três diagnósticos de época: Iluminismo em Kant; Esclarecimento em Adorno e Horkheimer; e Ecologia de saberes em Santos. Para tanto, realizar-se-á o exercício de pensar sobre o conhecimento levando em consideração maneiras distintas de vê-lo. Em concomitância, procurar-se-á indicar quais são as potencialidades, lacunas e desafios que podem ser pensados para a construção de potenciais emancipatórios através de uma educação científica crítica, que impulsionem a formação de sujeitos críticos e autônomos e o exercício da consciência de estar no mundo e com o mundo. Pode-se dizer que Kant, Adorno e Horkheimer e Santos percebem o conhecimento conforme suas perspectivas filosóficas; a kantiana que valoriza o sujeito e o uso da razão, a crítica dos filósofos da Escola de Frankfurt e a pluralidade de saberes proposta por Santos.
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Referências
DORNO, Theodor. Indústria Cultural e Sociedade. São Paulo: Paz e Terra, Coleção Leitura, 2002.
ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. Capítulo I: O conceito de esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 1985.
KANT, Immanuel. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? Textos Seletos. 2. ed. Trad. Raimundo Vier e Floriano de Sousa Fernandes. Petrópolis: Vozes, 1985.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do Pensamento Abissal: Das linhas globais a uma ecologia de saberes. Revista Crítica de Ciências Sociais, n. 78, p. 3-46, 2007.
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