Nexos Interdisciplinares entre Teoria Crítica e gênero: aspectos filosóficos, psicológicos e educacionais

Resumo

Este artigo pretende realizar um debate sobre as diferentes abordagens teórico-metodológicas referentes aos artigos que compõem o Dossiê "Nexos Interdisciplinares entre Teoria Crítica e Gênero", fundamentando suas análises por meio da Teoria Crítica da Sociedade. O objetivo é pensar o que acontece quando a Teoria Crítica da Sociedade inclina-se para pensar os temas e problemas próprios aos estudos de gênero. Destaca-se, de antemão, a necessária abordagem interdisciplinar própria às pesquisas em torno das temáticas de gênero; assim como a interface entre estudos e pesquisas empíricas e debates epistemológicos implicados e engajados. Este artigo, no início do dossiê, irá não apenas fazer uma reconstrução da diversidade dos materiais que o compõem, mas também pensar criticamente sobre o que está em questão como possível unidade temática que atravessa os diferentes trabalhos. Pretende-se, assim, identificar os pontos de convergência que emergem, como hubs principais, dessa rede de debate em que se cruzam os nexos entre Teoria Crítica e Gênero, sobretudo, em seus aspectos filosóficos, psicológicos e educacionais.

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Biografia do Autor

Deborah Christina Antunes, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Professora Associada do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará, Líder do NEXOS - Nordeste.

Isabella Fernanda Ferreira, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

Professora Associada da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Líder do NEXOS - Centro-Oeste/Norte.

Marilia Mello Pisani, Universidade Federal do ABC (UFABC)

Professora adjunta de Filosofia no Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do ABC, líder do NEXOS - Sudeste.

Roselaine Ripa, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Professora associada na Universidade do Estado de Santa Catarina, líder do NEXOS - Sul.

Referências

REFERÊNCIAS

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Publicado
2023-06-15
Como Citar
Antunes, D. C., Ferreira, I. F., Pisani, M. M., & Ripa, R. (2023). Nexos Interdisciplinares entre Teoria Crítica e gênero: aspectos filosóficos, psicológicos e educacionais. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 10(23), 3-17. https://doi.org/10.55028/pdres.v10i23.18836