Prática da intimidação sistemática pelos profissionais da educação: conscientização, prevenção e combate
Abstract
Esse estudo discute a práxis do bullying no espaço escolar, como uma ação dos profissionais contra os alunos. Para a sua construção foi feita uma imersão na produção acadêmica que disserta acerca da intimidação sistemática praticada sobre os alunos nos ambientes escolares, com escopo na sua efetuação nas escolas brasileiras pelos profissionais que as formam. Com isso foi possível evidenciar o bullying em outra óptica. Assim, este trabalho consolida-se como uma discussão relevante para a educação, sobretudo, para a sua ocorrência com qualidade, igualdade e equidade.
Downloads
References
AGUIAR, Maycon Silva. Reflexões sobre violência em ambiente escolar. Revista Científica do UBM, p. 139-147, 2024.
ALMEIDA, Maria Clélia Guedes. O enfrentamento da violência escolar: suas repercussões sobre a aprendizagem do aluno e o ensino do professor nos anos iniciais do ensino fundamental. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, v. 6, p. 22-41, 2023.
ASHBY. (2012). O que significa combater?. "O Que Significa". Disponível em: https://www.oquesignifica.com/combater. Acesso em: 27 mar. 2024.
BETTERHELP. How to handle a teacher bullying students. BetterHelp, Califórnia, EUA, 2024. Disponível em: https://www.betterhelp.com/advice/bullying/what-to-do-when-teachers-bully-students-in-school/. Acesso em: 15 nov. 2024.
BORSA, Juliane Callegaro; PETRUCCI, Giovanna Wanderley; KOLLER, Sílvia Helena. A participação dos pais nas pesquisas sobre o bullying escolar. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 19(1), 41–48, 2015.
BRANDÃO, Waldemar Neto; DA SILVA, Catharina Ohany; DO AMORIM, Renata Ribeiro Torres; DE AQUINO, Jael Maria; FILHO, Antonio José de Almeida; GOMES, Betânia da Mata Ribeiro; MONTEIRO, Estela Maria Leite Meirelles. Formation of protagonist adolescents to prevent bullying in school contexts. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 73, p. e20190418, 2020.
BRASIL. Disque 100: 2023 registra aumento de cerca de 50% para violência nas escolas em comparação a 2022. Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, Brasília, DF, 2023. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2023/novembro/disque-100-2023-registra-aumento-de-cerca-de-50-para-violencia-nas-escolas-em-comparacao-a-2022. Acesso em: 18 nov. 2024.
BRASIL. Lei de diretrizes e bases da educação nacional. Brasília: Ministério da Educação, 1996. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 18 nov. 2024.
BRASIL. Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015. Institui o programa de combate à intimidação sistemática (bullying). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 2015. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm. Acesso em: 18 nov. 2024.
BRASIL. Lei nº 13.277, de 29 de abril de 2016. Institui o dia 7 de abril como o dia nacional de combate ao bullying e à violência na escola. Diário Oficial da União Brasília, DF, 2016. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/lei/l13277.htm. Acesso em: 18 nov. 2024.
DA SILVA, Cleyton Roberto. Percepção docente sobre bullying no ensino superior. 2023. 42f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Campus Ipojuca, 2023. Disponível em: https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/1018/Cleyton%20Roberto%20-%20TCC.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 20 mar. 2024.
DE ALBUQUERQUE WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti; D’AFFONSECA, Sabrina Mazo; CORREIA, Tatiane Alves; DE ALBUQUERQUE, Paloma Pegolo. Efeitos a longo prazo de vitimização na escola. Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. p. 187 – 199, jul. dez. 2011.
DE ASSIS FREITAS, Heloísa Carolina. O bullying em sala de aula: percepção dos professores na rede municipal. 2010. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, 2010. Disponível em: https://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/300/1/PDF%20-%20Helo%C3%ADsa%20Carolina%20de%20Assis%20Freitas.pdf. Acesso em: 20 mar. 2024.
DE MELO, Elenilza Ferreira; DE MOURA, Dayvison Bandeira. Uma violência invisível em educação: o assédio moral. Revista Philologus, v. 27, n. 79, p. 1481-98, 2021.
DWININGRUM, Siti Irene Astuti; WAHAB, Norwaliza Abdul; HARYANTO, Haryanto. Creative teaching strategy to reduce bullying in schools. Revista Internacional de Aprendizagem, Ensino e Pesquisa Educacional, v. 4, pág. 343-355, 2020.
E SILVA, Georgia Rodrigues Reis; DE LIMA, Maria Luiza Carvalho; ACIOLI, Raquel Moura Lins; BARREIRA, Alice Kelly. A influência da violência familiar e entre pares na prática do bullying por adolescentes escolares. Ciência e Saúde Coletiva, v. 26, p. 4933–4943, out. 2021.
ESTADO DE MINAS. Bullying: 40% dos estudantes adolescentes admitem ter sofrido a prática. Estado de Minas, Minas Gerais, MG, 2023. Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/saude-e-bem-viver/2023/04/08/interna_bem_viver,1478999/bullying-40-dos-estudantes-adolescentes-admitem-ter-sofrido-a-pratica.shtml. Acesso em: 22 mar. 2024.
FARAJ, Suane Pastoriza; COSTABEBER, Luciana Santa Catharina; DO NASCIMENTO, Kelen Braga; DE AGUIAR, Luiza Chanças Cardoso. Enfrentando o bullying na escola: experiências de intervenções no combate à violência. Aletheia, v. 54, n. 2, 2021.
FERREIRA, Dennys Gomes; MENDONÇA, João Guilherme Rodrigues. O fenômeno bullying no ambiente pedagógico: estudo dos aspectos históricos e conceituais baseados nas diferenças sociais e culturais. Boletim de Conjuntura (BOCA), v. 14, n. 41, p. 116-137, 2023.
FILHO, VALDENOR CARVALHO MACIEL; DA SILVA MEIRELLES, NELSON VIEIRA. Ações contra o bullying de imagem corporal na educação profissional e tecnológica. 2023. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/editora/ebooks/conedu/2023/GT19/TRABALHO_COMPLETO_EV185_MD5_ID21222_TB6815_06092023122301.pdf. Acesso em 18 de novembro de 2024.
FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA (FBSP). 17º anuário brasileiro de segurança pública. FBSP, São Paulo, SP, 2023. Disponível em: https://forumseguranca.org.br/wp-content/uploads/2023/07/anuario-2023.pdf. Acesso em: 22 mar. 2024.
FUNDO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A INFÂNCIA (UNICEF). Bullying e violência escolar: suas consequências e como combatê-las. UNICEF, Brasil, BR, 2023. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/blog/bullying-e-violencia-escolar. Acesso em: 22 mar. 2024.
GARCIA, Juliana Bittencourt; DA CUNHA, Maria Isabel. O contexto da pós-graduação stricto sensu no âmbito da formação pedagógica e a formação docente em ciências biológicas: O que revela a produção acadêmica. Educação, e44-1, 2022.
GOMES, Francisco Vinicius Ferreira. Ações de prevenção ao bullying escolar no ensino fundamental: relato de experiência em psicologia escolar/educacional. Investigação, Sociedade e Desenvolvimento, v. 11, n. 15, p. e240111537162, 2022.
GUSFRE, Kari Stamland; STOEN, Janne; FANDREM, Hildegunn. Bullying by teachers towards students-a scoping review. International Journal of Bullying Prevention, v. 5, n. 4, p. 331-347, 2023. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s42380-022-00131-z. Acesso em 18 de novembro de 2024.
HOFFMAN, Frederico Silva. O que é a prevenção nas relações do trabalho. OLIVEIRA, HOFFMANN E MARINOSKI - ADVOGADOS ASSOCIADOS, 2022. Disponível em: https://www.ohm.adv.br/blog/o-que-e-a-prevencao-nas-relacoes-do-trabalho/. Acesso em: 27 mar. 2024.
KAM, Katherine. Teachers who bully. WebMD, 2024. Disponível em: https://www.webmd.com/parenting/features/teachers-who-bully. Acesso em: 15 nov. 2024.
LEAL, Eleuza. Quando o “bullying é praticado por professores”. Leal’s Comunica, 2022. Disponível em: https://lealscomunica.com.br/quando-o-bullying-e-praticado-por-professores/. Acesso em: 15 nov. 2024.
LIMA, Ana Beatriz Costa. A compreensão do fenômeno bullying em adolescentes a partir de reportagens online. 2020. 42f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia) - Centro Universitário Fametro, Fortaleza, 2020. Disponível em: https://repositorio.unifametro.edu.br/bitstream/123456789/765/1/ANA%20BEATRIZ%20COSTA%20LIMA_TCC.pdf. Acesso em: 20 mar. 2024.
MARTÍN-BARÓ, Ignácio. O papel do psicólogo. Estudos de Psicologia, 2(1), 7-27, 1996.
MCEVOY, Alan. Bullying praticado por professores. Bullying não é brincadeira, 2005. Disponível em: https://www.bullyingnaoebrincadeira.com.br/bullying-praticado-por-professores#:~:text=As%20v%C3%ADtimas%20podem%20ser%20escolhidas,de%20algum%20atributo%20pessoal%20desvalorizado. Acesso em: 15 nov.2024.
MEMÓRIA GLOBO. Massacre em realengo. Memória Globo, 2021. Disponível em: https://memoriaglobo.globo.com/jornalismo/coberturas/massacre-em-realengo/noticia/massacre-em-realengo.ghtml. Acesso em: 22 abril 2024.
MINGOTE, Bianca. Fim da violência nas escolas ainda é desafio para o Brasil. Rádio Senado, Brasília, DF, 2024. Disponível em: https://link.ufms.br/v4xBw. Acesso em: 18 nov. 2024.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Relatório mundial sobre a prevenção da violência 2014. OMS, São Paulo, SP, 2015. Disponível em: https://nev.prp.usp.br/wp-content/uploads/2015/11/1579-VIP-Main-report-Pt-Br-26-10-2015.pdf. Acesso em: 22 mar. 2024.
PORFÍRIO, Francisco. "Bullying". Brasil Escola, 2024. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm. Acesso em 18 de novembro de 2024.
PRIOTTO, Elis Palma; BONETI, Lindomar Wessler. Violência escolar: na escola, da escola e contra a escola. Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 9, n. 26, p. 161-179, jan./abr. 2009.
SAMPAIO, João Luiz. Dez anos após realengo, bullying nas escolas está longe de ser superado. CNN Brasil, São Paulo: 2021. Disponível em: https://link.ufms.br/qUcGY. Acesso em: 22 mar. 2024.
SLOBODZIAN, Lucia; HUBNER, Ceres America Ribas. Bullying no contexto escolar: possibilidades de intervenção. 2016. Disponível em: https://link.ufms.br/gTeJV . Acesso em: 27 mar. 2024.
SOUSA, Silvana Freitas; GONÇALVES, Bruno; GONÇALVES, Vitor. Formação de professores na prevenção do cyber(bullying): impacto na prática docente. Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competência digital, p. 219-228, 2023.
VESCHI, Benjamin. Etimologia de consciência. Etimologia origem do conceito, 2020. Disponível em: https://etimologia.com.br/consciencia/. Acesso em: 27 mar. 2024.
Copyright (c) 2024 Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Este trabalho está licenciado com uma 