O PROFESSOR DIANTE DOS COMPUTADORES: MARCAS DE SUA CONSTITUIÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL

Autores/as

  • Vivina Dias Sol Queiroz
  • Sonia da Cunha Urt

Resumen

Neste artigo estão pautadas as discussões sobre a constituição do professor frente às inovações tecnológicas, partindo do referencial da Psicologia Sócio Histórica, que considera o sujeito como um ser concreto que se estabelece através das interações culturais e sociais. Das tecnologias disponíveis na escola, o computador apresenta-se como um instrumento de apropriação pelo sujeito singularizado de um objeto elaborado socialmente. O sentimento dos professores diante dos computadores também é um ponto de análise e de espaço para a compreensão dessa necessidade que é social e da inserção desse instrumento na atividade docente, provocando e influenciando a identidade pessoal e profissional.

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Biografía del autor/a

  • Vivina Dias Sol Queiroz

    Professora da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP).

  • Sonia da Cunha Urt

    Professora do Departamento de Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Publicado

2016-11-16

Cómo citar

QUEIROZ, Vivina Dias Sol; URT, Sonia da Cunha. O PROFESSOR DIANTE DOS COMPUTADORES: MARCAS DE SUA CONSTITUIÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 11, n. 21, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2579. Acesso em: 30 jan. 2026.