A INFLUÊNCIA DO ESCOLANOVISMO NO BRASIL E NA COLÔMBIA: 1930-1945. ALGUNS COMENTÁRIOS INICIAIS

Autores/as

  • Martha Cecilia Herrena

Resumen

Este trabalho de educação comparada destaca os aspectos comuns e as singularidades observadas nas transformações históricas e educacionais na Colômbia e no Brasil. O corte temporal compreendido entre os anos de 1930 e 1945, elege na tese de educação latino-americana hegemonizada pelo escolanovismo.

São examinadas as principais tendências pedagógicas do período, as forças sociais nelas representadas e os nomes que se distuinguiram no êmbito da produção teórica e da pedagogia.

Por fim, é realizado um balanço na influência escolanovista na educação dos dois países. 

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Publicado

2016-11-24

Número

Vol. 2 Núm. 3 (1996): Revista do Mestrado em Educação

Sección

Artigos - Dossiê

Cómo citar

HERRENA, Martha Cecilia. A INFLUÊNCIA DO ESCOLANOVISMO NO BRASIL E NA COLÔMBIA: 1930-1945. ALGUNS COMENTÁRIOS INICIAIS. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 2, n. 3, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2705. Acesso em: 23 feb. 2026.