KANT: A HUMANIDADE COMO OBJETO DA EDUCAÇÃO
Resumen
O primeiro artigo aborda aspectos principais das lições de pedagogia kantianas, os quais se firmam da seguinte maneira: os indivíduos devem orientar-se no sentido de adquirem os progressos da humanidade e têm que construí-los em si, seguindo as disposições naturais. A análise revela que Kant dirige seu pensamento a fim de obter a compreensão histórica de leis objetivas. Especificamente, sua proposta educacional, ao contrário das dos pensadores que o precederam e que se referiram a uma educação particularista, trata de uma pedagogia que tem a humanidade como objeto.Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Você tem o direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
