A manifestação das políticas públicas de educação racial nas práticas do professor de inglês do ensino médio

Júlio Cesar Canal; Margarete Sacht Góes

doi:10.55028/fc7njy77

Autores/as

Júlio Cesar Canal Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) https://orcid.org/0009-0002-4020-991X
Margarete Sacht Góes Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) https://orcid.org/0000-0002-7146-6022

DOI:

https://doi.org/10.55028/fc7njy77

Resumen

Este artículo ofrece una visión histórica de las políticas públicas centradas en las relaciones raciales en Brasil, desde la Conferencia de Bandung en 1955 hasta la actualidad. Se centra en la formación de profesores de inglés en la educación secundaria, con el objetivo de demostrar la relación entre la práctica docente y las políticas públicas raciales, y cómo esto puede contribuir al ejercicio del pensamiento decolonial. La metodología es cualitativa, de tipo bibliográfico, basada en leyes, libros y artículos disponibles en plataformas digitales. Se fundamenta en Fanon al analizar los procesos de colonización, y en Mignolo, Quijano, Walsh y Moura al considerar la decolonialidad y las pedagogías decoloniales. A partir de la práctica pedagógica presentada, se puede concluir que es posible llevar a cabo acciones en las clases de lenguas extranjeras que aborden las políticas públicas raciales y contribuyan al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes, superando las perspectivas hegemónicas dominantes y alineándose con el pensamiento decolonial.

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Biografía del autor/a

Júlio Cesar Canal, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)

Mestrando em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Especialista em Metodologias da Língua Inglesa pela UFES. Professor de Inglês. Vitória, Espírito Santo, Brasil. E-mail: julio.canal@edu.ufes.br
Margarete Sacht Góes, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação da UFES. Vila Velha, Espírito Santo Brasil. E-mail: margarete.goes@ufes.br

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