AKKARI, ABDELJALIL. INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: TRANSFORMAÇÕES E DESAFIOS. PETRÓPOLIS: EDITORA VOZES, 2011.
As contribuições para uma Educação no contexto de integração Bioceânica
DOI:
https://doi.org/10.55028/p02qr516Palavras-chave:
Internacionalização do Ensino Superior, Políticas educacionais, Integração regional, GeopolíticaResumo
O texto apresenta a obra Internacionalização das Políticas Educacionais: Transformações e Desafios, de Abdeljalil Akkari, destacando sua relevância para compreender como políticas educacionais nacionais passaram a ser influenciadas por dinâmicas globais. O documento afirma que Akkari analisa como as políticas nacionais deixaram de responder apenas a lógicas internas e passaram a ser moldadas por processos globais. O método adotado consiste em uma síntese analítica da estrutura do livro, de seus dez capítulos e de suas contribuições para pesquisadores da área de Educação. Os resultados evidenciam a atuação de organismos internacionais — Banco Mundial, UNESCO e OCDE — na difusão de conceitos como sociedade do conhecimento e boa governança, além de discutir fenômenos como policy borrowing e a transição brasileira entre políticas de inclusão (2008–2015) e austeridade (pós‑2015). O texto também relaciona a obra aos desafios educacionais da Rota Bioceânica, ressaltando que qualquer projeto de desenvolvimento regional exige compreender o papel da Educação na construção de uma integração sustentável. Na discussão, conclui-se que Akkari oferece ferramentas essenciais para análises comparadas e para compreender tensões entre forças internas e externas na formulação de políticas educacionais.
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