A HISTÓRIA COMO PEDAGOGIA
Resumo
O segundo artigo analisa a proposta educacional de Kant na perspectiva de que o indivíduo deve construir sua vida atrabés de mediações que afirmam o rigorismo da obediência do trabalho e da coação. somente dessa forma, poderá participar da plena liberdade e da cultura, construídas pela humanidade.
O estudo entende que as lições de pedagogia kantianas têm a humanidade como objeto e a história como pedagogia.
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