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https://doi.org/10.55028/pdres.v12i30.22593

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Author Biography

  • Josiane Peres Gonçalves, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

    Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com Estágio Pós-Doutoral em Educação pela mesma instituição. Professora dos Programas de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campus do Pantanal (CPAN/UFMS) e da Faculdade de Educação (FAED/UFMS). Docente do curso de Pedagogia do Campus de Naviraí (CPNV/UFMS). Bolsista Produtividade Fundect/CNPq. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento, Gênero e Educação (GEPDGE), vinculado à Rede Internacional América Latina, África, Europa, Caribe (ALEC).

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Published

2025-01-02

Issue

Vol. 12 No. 30 (2025): Dossiê Temático “Diversidade Social e Educação Escolar”

Section

Editorial

How to Cite

GONÇALVES, Josiane Peres. Editorial. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 30, p. 1–3, 2025. DOI: 10.55028/pdres.v12i30.22593. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/22593. Acesso em: 31 jan. 2026.