Expediente e Editorial - Volume 16, número 41 – 2023

Autores

DOI:

https://doi.org/10.46312/pem.v16i41.18579

Palavras-chave:

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Biografia do Autor

  • Thiago Pedro Pinto, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

    Professor da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS; Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática do INMA; Graduado em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho - PR (2005) atual UENP. Mestre em Educação Matemática pela UNESP - Rio Claro (2009). Doutor em Educação para a Ciência UNESP - Bauru (2013). Desde 2006 está vinculado ao GHOEM, Grupo de História Oral e Educação Matemática. Desde 2011 está vinculado ao Grupo História da Educação Matemática em Pesquisa (HEMEP).  http://lattes.cnpq.br/1951170907056966

Referências

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Publicado

2023-04-30

Edição

v. 16 n. 41 (2023): Edição de Abril de 2023, v. 16, n. 41

Seção

Expediente e Editorial

Como Citar

BITTAR, Marilena; PINTO, Thiago Pedro; NETO, Vanessa. Expediente e Editorial - Volume 16, número 41 – 2023. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 16, n. 41, 2023. DOI: 10.46312/pem.v16i41.18579. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/18579. Acesso em: 31 jan. 2026.

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