Expediente e Editorial - Volume 17, número 46 – 2024

DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v17i46.21891
Palavras-chave: **

Resumo

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Biografia do Autor

Thiago Pedro Pinto, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Professor da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS; Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática do INMA; Graduado em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho - PR (2005) atual UENP. Mestre em Educação Matemática pela UNESP - Rio Claro (2009). Doutor em Educação para a Ciência UNESP - Bauru (2013). Desde 2006 está vinculado ao GHOEM, Grupo de História Oral e Educação Matemática. Desde 2011 está vinculado ao Grupo História da Educação Matemática em Pesquisa (HEMEP).  http://lattes.cnpq.br/1951170907056966

Referências

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Publicado
2024-09-05
Como Citar
PINTO, T. P.; RODRIGUES, T.; BITTAR, M. B. Expediente e Editorial - Volume 17, número 46 – 2024. Perspectivas da Educação Matemática, v. 17, n. 46, 5 set. 2024.
Edição
v. 17 n. 46 (2024): Perspectivas da Educação Matemática - Volume 17, número 46 – 2024
Seção
Editorial

Copyright (c) 2024 Perspectivas da Educação Matemática

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