Revista Perspectivas em Diálogo adopta nuevas directrices editoriales a partir del volumen 13, número 35
La revista Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade pasa a adoptar, a partir del volumen 13, número 35, nuevas directrices editoriales orientadas al perfeccionamiento de sus procesos de publicación, a la ampliación de la transparencia y a su alineación con buenas prácticas contemporáneas de la comunicación científica.
Entre los cambios implementados, se destaca la adopción de la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite compartir y adaptar los artículos publicados, incluso con fines comerciales, siempre que se otorgue el debido crédito a los autores. Esta modificación fortalece el compromiso de la revista con el acceso abierto, la circulación del conocimiento científico y la ampliación de las posibilidades de reutilización de los contenidos publicados.
La revista, que ya adopta el modelo de publicación continua, pasa ahora a utilizar el eLocation ID como estándar de identificación y paginación de los artículos publicados. Este identificador electrónico sustituye la paginación secuencial tradicional y se alinea con las prácticas editoriales adoptadas por revistas científicas digitales que operan en flujo continuo de publicación.
El uso del eLocation ID permite la identificación individual de cada artículo publicado en el volumen y número correspondiente, favoreciendo la estandarización de las citas, la organización de los contenidos y la interoperabilidad con bases de datos y sistemas de indexación científica.
La revista también pasa a solicitar el registro del código ROR en la información de filiación institucional de los autores. ROR, sigla de Research Organization Registry, es un identificador persistente utilizado para reconocer instituciones de investigación de forma estandarizada, contribuyendo a la cualificación de los metadatos, a la interoperabilidad entre sistemas y a la correcta identificación de las instituciones vinculadas a las publicaciones científicas.
En caso de que alguna de las instituciones de afiliación de los autores o colaboradores aún no cuente con registro en el sistema ROR, se recomienda que el propio investigador solicite a su institución la realización del registro, contribuyendo así a la estandarización de la información institucional y a la correcta identificación de las organizaciones vinculadas a las publicaciones científicas.
Estas modificaciones integran un conjunto de acciones de actualización editorial de Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, con el objetivo de fortalecer la calidad de la información registrada, ampliar la visibilidad de los artículos publicados y acompañar prácticas recomendadas para revistas científicas de acceso abierto.
