Ente líneas de las stories y el feed: influencia de las redes sociales en la salud mental de los estudiantesde educación secundaria
DOI:
https://doi.org/10.55028/c9fhkr48Resumen
Las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación se configuran como un fenómeno relativamente reciente en la sociedad. En este contexto, resulta esencial comprender no solo los perjuicios derivados del uso indiscriminado de dichas tecnologías, sino también el modo en que los sujetos perciben estos impactos. El presente estudio tuvo como objetivo describir las percepciones de estudiantes de educación secundaria sobre el uso de las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación, especialmente las redes sociales, y sus impactos en la salud mental. De carácter descriptivo y cualitativo, esta investigación se llevó a cabo con 21 estudiantes de ambos sexos, matriculados en el nivel medio de una escuela pública estatal del municipio de Mirabela, Minas Gerais, Brasil. Para la recolección de datos, se empleó la entrevista semiestructurada. Los resultados evidenciaron que las percepciones de los estudiantes convergen con los hallazgos de estudios recientes, indicando que conductas de riesgo — como la comparación estética y de estilos de vida en redes sociales — pueden estar asociadas a síntomas depresivos, ansiosos y a la insatisfacción con la imagen corporal. No obstante, se observó una postura defensiva por parte de los participantes, quienes frecuentemente iniciaban sus respuestas con vacilación o negación. El estudio subraya la necesidad de acciones intersectoriales entre escuela, familia y servicios de salud, orientadas a la promoción de la educación en salud y al uso consciente de las tecnologías, favoreciendo el autocuidado y la formación integral de los jóvenes en una sociedad cada vez más digitalizada.
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