Educação financeira e vulnerabilidade econômica: uma análise com acadêmicos de Administração no meio oeste catarinense

Djhokaeff Porto  Cordeiro; Leandro Hupalo; Joel Cezar Bonin; Levi Hulse

doi:10.55028/hhn72k33

Autores/as

Djhokaeff Porto Cordeiro University Alto Vale do Rio do Peixe https://orcid.org/0009-0007-6321-6158
Leandro Hupalo University Alto Vale do Rio do Peixe https://orcid.org/0000-0002-8914-577X
Joel Cezar Bonin Universidade Federal de Mato Grosso https://orcid.org/0000-0003-0437-7609
Levi Hulse University Alto Vale do Rio do Peixe https://orcid.org/0000-0002-9974-6325

DOI:

https://doi.org/10.55028/hhn72k33

Resumen

La educación financiera se ha consolidado como competencia esencial para la ciudadanía, siendo crítica en la transición universitaria a la vida adulta. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la planificación financiera y el perfil de endeudamiento de estudiantes de Administración de una universidad comunitaria. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cuantitativo descriptivo, aplicando una encuesta a 142 estudiantes en Caçador y Fraiburgo, Santa Catarina, revelando una muestra mayoritariamente joven, femenina y de bajos ingresos. Se probaron hipótesis sobre autopercepción del conocimiento, resiliencia y consumo. Los resultados validaron la correlación entre bajos ingresos y vulnerabilidad económica inmediata, indicando que casi la mitad de los discentes posee reservas para solo treinta días. Se identificó la "ilusión de competencia": a pesar de la autopercepción positiva, prevalecen el uso descontrolado de la tarjeta de crédito y el comportamiento inmediatista, refutando la tesis de que la formación técnica en gestión garantiza la salud financiera personal. Las contribuciones ponen de relieve la insuficiencia del currículo teórico, lo que exige intervenciones prácticas y conductuales en las instituciones educativas, alineadas con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, para promover la sostenibilidad económica efectiva de los futuros profesionales.

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Biografía del autor/a

Djhokaeff Porto Cordeiro, University Alto Vale do Rio do Peixe

Bacharel em Administração (UNIARP)
Leandro Hupalo, University Alto Vale do Rio do Peixe

Doutorando em Desenvolvimento e Sociedade (UNIARP)
Joel Cezar Bonin, Universidade Federal de Mato Grosso

Doutor em Filosofia (PUC-PR)
Levi Hulse, University Alto Vale do Rio do Peixe

Doutor em Ciência Jurídica (UNIVALI)

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