Educação financeira e vulnerabilidade econômica: uma análise com acadêmicos de Administração no meio oeste catarinense

Djhokaeff Porto  Cordeiro; Leandro Hupalo; Joel Cezar Bonin; Levi Hulse

doi:10.55028/hhn72k33

Authors

Djhokaeff Porto Cordeiro University Alto Vale do Rio do Peixe https://orcid.org/0009-0007-6321-6158
Leandro Hupalo University Alto Vale do Rio do Peixe https://orcid.org/0000-0002-8914-577X
Joel Cezar Bonin Federal University of Mato Grosso https://orcid.org/0000-0003-0437-7609
Levi Hulse University Alto Vale do Rio do Peixe https://orcid.org/0000-0002-9974-6325

DOI:

https://doi.org/10.55028/hhn72k33

Abstract

Financial education has established itself as an essential competence for citizenship, being critical during the university transition to adulthood. This study aimed to analyze the financial planning and indebtedness profile of Administration students at a community university. Methodologically, a quantitative descriptive approach was adopted, applying a survey to 142 students in Caçador and Fraiburgo, Santa Catarina, revealing a predominantly young, female, and low-income sample. Hypotheses regarding self-perception of knowledge, resilience, and consumption were tested. Results validated the correlation between low income and immediate economic vulnerability, indicating that almost half of the students have reserves for only thirty days. The "illusion of competence" was identified: despite positive self-perception, uncontrolled credit card use and immediate gratification behavior prevail, refuting the thesis that technical training in management guarantees personal financial health. As contributions alert us to the insufficiency of the theoretical curriculum, demanding practical and behavioral interventions in teaching institutions, aligned with the Sustainable Development Goal (SDG) 4, to promote effective economic sustainability of future professionals.

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Author Biographies

Djhokaeff Porto Cordeiro, University Alto Vale do Rio do Peixe

Bacharel em Administração (UNIARP)
Leandro Hupalo, University Alto Vale do Rio do Peixe

Doutorando em Desenvolvimento e Sociedade (UNIARP)
Joel Cezar Bonin, Federal University of Mato Grosso

Doutor em Filosofia (PUC-PR)
Levi Hulse, University Alto Vale do Rio do Peixe

Doutor em Ciência Jurídica (UNIVALI)

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