Editorial

DOI: https://doi.org/10.55028/pdres.v9i20.15770

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Author Biography

Josiane Peres Gonçalves, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Naviraí - MS

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com Pós-Doutorado pela mesma instituição. Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campus do Pantanal (CPAN/UFMS) e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (FAED/UFMS). Docente dos cursos de Pedagogia e Ciências Sociais do Campus de Naviraí (CPNV/UFMS). Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento, Gênero e Educação (GEPDGE), vinculado à Rede Internacional América Latina, África, Europa, Caribe (ALEC).

References

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Published
2022-05-27
How to Cite
Gonçalves, J. P. (2022). Editorial. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, 9(20), 1-7. https://doi.org/10.55028/pdres.v9i20.15770
Issue
Vol 9 No 20 (2022): Atuação de professores homens com crianças: educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Section
Editorial

Copyright (c) 2022 Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade

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