Vol. 1 Núm. 3 (2016): v.1, n. 3 (2016): REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES - GEPFIP

PREFÁCIO

PREFÁCIO

Maria Sueli Periotto

5-6
- PDF (Portugués)

ARTIGOS

O PROFESSOR E SEU PAPEL PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS

Daniela Cristina Barros de Souza MARCATO

8-20
- PDF (Portugués)
CRIANÇA E INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZ UMA PROFESSORA

Janaína Nogueira Maia CARVALHO, Janaina Passareli ROCHA

21-36
- PDF (Portugués)
LUDICIDADE E O CONTEXTO CULTURAL DIVERSIFICADO: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NO PROCESSO ENSINAR & APRENDER

Franchys Marizethe Nascimento SANTANA, Care Cristina HAMMES, Neidi Liziane Copetti SILVA

37-49
- PDF (Portugués)
O PAPEL DO AUXILIAR PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO NA INCLUSÃO DO AUTISTA

Regina Ribeiro de Paulo OSÓRIO, Vera Lucia GOMES, Rita de Fátima SILVA

50-65
- PDF (Portugués)
O PROJETO DE EDUCAÇÃO DO MST E A ESCOLA DO ASSENTAMENTO SÃO MANUEL

Antonio Martins da CUNHA, Rosalina Brites ASSUNÇÃO

66-79
- PDF (Portugués)
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS CLASSES HOSPITALARES

Adriana da Silva Ramos de OLIVEIRA, Rodrigo Rieff MARIN

80-94
- PDF (Portugués)
AÇÕES INTERDISCIPLINARES EM PROJETO INTERCULTURAL: NORTE AMERICANOS E INDÍGENAS TERENA

Maria Neusa G. Gomes de SOUZA

95-108
- PDF (Portugués)
A INTERFERÊNCIA DA INTERCULTURALIDADE NA PRÁTICA DA CULTURA INDÍGENA TERENA NA ESCOLA GUILHERMINA DA SILVA EM ANASTÁCIO – MS

Elisangela Castedo Maria do NASCIMENTO, Evelin Tatiane da Silva PEREIRA

109-122
- PDF (Portugués)
NARRATIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E TENSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Lourdes Casanova de ALMEIDA, Marta Rodrigues URBIETA, Josué Cabral da SILVA

123-138
- PDF (Portugués)
ANÁLISE DO CRESIMENTO DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO EM RELAÇÃO A EXPANSÃO DA DENSIDADE DEMOGRÁFICA NO MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES

Hamilton de Oliveira TELLES JUNIOR, Carla Mayumi OLIVEIRA

139-153
- XML (Portugués)
- PDF (Portugués)
RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

Aparecida de Sousa SANTOS

154-168
- XML (Portugués)
- PDF (Portugués)
UNIVERSIDADE NA ESCOLA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES COM RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL MARIA CORRÊA DIAS – ANASTACIO/MS

Ariane da Silva CASTRO, Ana Lúcia Gomes da SILVA

169-178
- XML (Portugués)
- PDF (Portugués)
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM FOCO NA ARTE, NA LÍNGUA E NA CULTURA INDÍGENA TERENA

Ana Lúcia Gomes da SILVA, Franchys Marizethe Nascimento SANTANA, Isabel Cristina RATUND

179-193

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

O DESENHO E SEUS SIGNIFICADOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Sandra Adorvino NEPOMUCENO

195-204
- PDF (Portugués)

Vol. 1 Núm. 3 (2016): v.1, n. 3 (2016): REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES - GEPFIP

Número completo

PREFÁCIO

PREFÁCIO

ARTIGOS

O PROFESSOR E SEU PAPEL PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS

CRIANÇA E INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZ UMA PROFESSORA

LUDICIDADE E O CONTEXTO CULTURAL DIVERSIFICADO: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NO PROCESSO ENSINAR & APRENDER

O PAPEL DO AUXILIAR PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO NA INCLUSÃO DO AUTISTA

O PROJETO DE EDUCAÇÃO DO MST E A ESCOLA DO ASSENTAMENTO SÃO MANUEL

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS CLASSES HOSPITALARES

AÇÕES INTERDISCIPLINARES EM PROJETO INTERCULTURAL: NORTE AMERICANOS E INDÍGENAS TERENA

A INTERFERÊNCIA DA INTERCULTURALIDADE NA PRÁTICA DA CULTURA INDÍGENA TERENA NA ESCOLA GUILHERMINA DA SILVA EM ANASTÁCIO – MS

NARRATIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E TENSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

ANÁLISE DO CRESIMENTO DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO EM RELAÇÃO A EXPANSÃO DA DENSIDADE DEMOGRÁFICA NO MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES

RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

UNIVERSIDADE NA ESCOLA: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES COM RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL MARIA CORRÊA DIAS – ANASTACIO/MS

PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM FOCO NA ARTE, NA LÍNGUA E NA CULTURA INDÍGENA TERENA

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

O DESENHO E SEUS SIGNIFICADOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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