LA FIGURACIÓN ESTABLECIDOS Y MARGINADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO

  • Lucas F. Krotsch

Resumen

Norbert Elías ha sido un autor muy sugerente para abordar diversas problemáticas
sociales desde una perspectiva rica en conceptos potentes. A partir del conocido trabajo de este autor, “Ensayo teórico sobre las relaciones entre establecidos y marginados”, propongo pensar al sistema educativo argentino, el problema de la desigualdad y el sentido de lo público. Se trata de un ejercicio para pensar nuestra educación formal desde una propuesta teórica potente de un autor siempre vigente.

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Publicado
2018-12-17
Cómo citar
Krotsch, L. F. (2018). LA FIGURACIÓN ESTABLECIDOS Y MARGINADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS, 24(48). Recuperado a partir de https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/7486