• Apresentação

  Nara Hiroko Takaki

  1-5

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Artigos - Linguística e Semiótica

• Teacher Professional Development in a Brazilian Context: Navigating Critical Literacies

  Karla Ferreira da Costa

  6-26

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• The Scholar The Scholar platform and the USP-UIUC Pilot Project (University of São Paulo and University of Illinois at Urbana-Champaign)

  Rodrigo Abrantes da Silva

  27-50

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• Experiências de leitura em língua portuguesa com surdos sinalizantes do ensino fundamental

  Izabelly Correia dos Santos Brayner

  51-64

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• A (re)construção do signo musical em Beethoven após a surdez

  Alcione de Oliveira Souza

  65-80

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• Um estudo exploratório da notação de gestos em interações com crianças autistas

  Fernanda Miranda da Cruz, Natalia Zanoni Andreatto

  81-102

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• The imagetic-cognitive discursive argumentation of aspects of environmental sustainability in "charges" and cartoons: critical humor strategies through conceptual metaphors

  Priscilla Chantal Duarte Silva, Maria Clotilde Almeida

  103-131

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• A identidade de marca: um processo de construção de valores

  Alexandre Marcelo Bueno, Fernanda Fontanetti Gomes

  132-149

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• Football and Web: Lexical Analysis of a Genre through Time

  Rodrigo Esteves de Lima-Lopes

  150-178

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• A categoria tempo: uma integração entre abordagens semânticas e sintáticas

  Gisely de Castro

  179-201

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• UNIDADES FRASEOLÓGICAS EM CONTRATOS DE DISTRIBUIÇÃO NO PAR DE LÍNGUAS INGLÊS-PORTUGUÊS UMA ANÁLISE COM BASE NA RELAÇÃO ENTRE TERMINOLOGIA E TRADUÇÃO

  Márcio Sales Santiago, José Helder de Lima Costa

Entrevistas

• Language policies and language education in Brazil and Canada: an interview with Professor Schmidt

  Daniel Ferraz

  202-216

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