v. 7 n. 1 (2020): Edição Especial - II SelliAq (Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ) | Revista Primeira Escrita

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Publicado: 2020-03-31

Edição completa

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APRESENTAÇÃO

Apresentação - v. 7, n.1, 2020

Daniela de Souza Silva Costa

4-6
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EDIÇÃO ESPECIAL - II SELLIAQ

A ve(o)z do povo surdo: do historicismo à história cultural

Carlos Roberto de Oliveira Lima, Fabiano Quadros Rückert

7-19
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Preconceito e surdez: uma análise a partir do videodocumentário “Sou surda e não sabia!”, de Igor Ochronowicz (2009)

Anderson Guilherme Correa

20-32
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O processo diglóssico entre as línguas terena e portuguesa nas comunidades indígenas terena de Campo Grande

Guadalupe Vilhalba Cabral Xavier, Onilda Sanches Nincao

33-41
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O papel da Língua Portuguesa sob o olhar de Imigrantes alunos do Neppe-UEMS

Isabella Saliba Pereira Chilante, João Fábio Sanches Silva

42-51
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Letramento crítico na plataforma Kahoot: a ferramenta quiz

Iasmin Maia Pedro

52-63
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Aspectos cognitivos da metonímia e sua relação com nomes próprios

Tania Mara Miyashiro Sasaki

64-76
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Manifestação da polidez/cortesia na tomada de depoimento do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva na 24ª fase da Operação Lava Jato

Andre Luiz dos Santos

77-85
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Entre a culpabilização do sujeito feminino e o apagamento da vítima: fronteiras discursivas em comentários no Facebook

Amanda da Silva Duarte, Elaine de Moraes Santos

86-98
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As dimensões metalinguísticas de Não há nada lá, de Joca Reiners Terron

Lilian Rocha de Azevedo

99-107
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A cena do crime em Maíra, de Darcy Ribeiro (1976), e as lacunas do processo civilizatório

Alessandro Aparecido Fagundes Matos

108-116
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A representação das mulheres em dois romances do século XIX: um estudo comparativo

Fernanda Oliveira de Goes Borges

117-125
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As personagens femininas e a marginalidade na dramaturgia regional da obra Foi no belo Sul Mato Grosso

Mauro Rocha Mathias

126-135
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A representação dos interesse políticos em Triste Fim de Policarpo Quaresma

Edson Mendes de Sousa

136-145
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A representação do brasileiro na obra Reprodução (2013), de Bernardo Carvalho

Angela de Lima Furtuoso Duarte

146-154
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A literatura infantil no processo de alfabetização para educando na pré-escola e 1º ciclo do ensino fundamental de Aquidauana-MS: concepções e práticas

Alessandra Ferreira da Conceição Rodrigues, Caroline Pereira de Oliveira

155-163
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