v. 3 n. 6 (2016)

• Editorial

  Me. Giovani Ferreira Bezerra

  1-2

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Artigos de fluxo contínuo

• Corpo, mídia e embelezamento: identidades de gênero na infância

  Dinah Quesada Beck, Bianca Salazar Guizzo

  3-24

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• Qualidade na Educação Superior: autoavaliação de cursos na implementação do sistema Arcu-Sul

  Giselle Cristina Martins Real, Marianne Pereira de Souza, Mary Ane de Souza

  25-43

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• Interferências da indisciplina no currículo praticado no Ensino Fundamental

  Flavio Fernando de Souza

  44-69

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• A ludicidade como dispositivo pedagógico: um processo de aprendizagem

  Juçara Aparecida Oliveira, Milene Bartolomei Silva

  70-89

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• A ideologia do "aprender a aprender" e o aligeiramento na formação de professores da Educação Básica

  Christiane Caetano Martins Fernandes

  90-103

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• Gramsci: conceitos básicos

  Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto, Simone Estigarribia de Lima

  104-120

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• Interface entre educação e saúde no suporte à inclusão escolar: uma revisão da produção científica publicada entre 2008 e 2015

  Samuel Vinente, Shirley Alves Godoy, Sarah Raquel Almeida Lins

  121-146

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• Adequação curricular na sala comum para aluno com TGD: trabalhando a temática da eleição

  Priscila Rocha Machado, Vera Lucia Messias Fialho Capellini

  147-158

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Resenha

• Resenha

  Larissa de Oliveira Pupo, Me. Giovani Ferreira Bezerra

  159-160

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