v. 26 n. 51 e 52 (2020): CONTRIBUIÇÕES À PESQUISA EDUCATIVA DESDE EXPERIÊNCIAS BRASILEIRAS E VENEZUELANAS

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Publicado: 2021-02-19

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Artigos - Dossiê

EXCLUSIÓN EDUCATIVA, REALIDAD UNIVERSITARIA DE LA DISCAPACIDAD

Milagros Jansen Rodriguez
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O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS SURDOS CENTRADO EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Elaine Agostino, Júlia Almeida Vendramini, Sabrina Amorim Cavequia
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CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: adaptações curriculares e ensino de artes visuais, para crianças com Síndrome de Down, na educação infantil

Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Geisa Aparecida Martins Bizarria, Suelene Donola Mendonça
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MULHERES NEGRAS RUMO À PÓS-GRADUAÇÃO: relatório sobre aspectos sociais de mulheres negras matriculadas no Curso de Formação Pré-Acadêmica, afirmação na Pós UFPR (2017)

Tania Aparecida Lopes, Lucimar Rosa Dias
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“IDEOLOGIA DE GÊNERO”: a fabricação do termo e seus significados

Dayana Brunetto Carlin dos Santos, Karina Veiga Mottin
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SENTIDOS DE QUALIDADE NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: do discurso oficial ao cotidiano escolar

Jean Mac Cole Tavares Santos, Eliel Moraes da Silva, Simone Maria da Rocha
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A OBJETIVIDADE DA CIÊNCIA, A GRANDE ARTE E A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Rafael Rossi, Aline Cristina Santana Rossi, Mariana de Cássia Assumpção
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Demanda Contínua

DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: questões sobre a identidade e a formação

Luci Carlos de Andrade
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O ACESSO DE ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA EM CURSOS DE ALTA SELETIVIDADE E A DIVULGAÇÃO PELA MÍDIA

Carlos Lopes, Larissa Silva de Lira
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TEMPO, SABERES E APRENDIZAGEM DO MAGISTÉRIO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Klinger Teodoro Ciríaco, Mylena Pereira Aguilar
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AUTORIDADE DOCENTE E AUTONOMIA DISCENTE: estabelecendo relações com a violência escolar

João Luiz Cavalcante Carreira, Marian Ávila de Lima e Dias
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