Vol. 26 No. 51 e 52 (2020): CONTRIBUIÇÕES À PESQUISA EDUCATIVA DESDE EXPERIÊNCIAS BRASILEIRAS E VENEZUELANAS

Published: 2021-02-19

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Artigos - Dossiê

• EXCLUSIÓN EDUCATIVA, REALIDAD UNIVERSITARIA DE LA DISCAPACIDAD

  Milagros Jansen Rodriguez

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• O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS SURDOS CENTRADO EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES

  Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Elaine Agostino, Júlia Almeida Vendramini, Sabrina Amorim Cavequia

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• CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: adaptações curriculares e ensino de artes visuais, para crianças com Síndrome de Down, na educação infantil

  Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Geisa Aparecida Martins Bizarria, Suelene Donola Mendonça

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• MULHERES NEGRAS RUMO À PÓS-GRADUAÇÃO: relatório sobre aspectos sociais de mulheres negras matriculadas no Curso de Formação Pré-Acadêmica, afirmação na Pós UFPR (2017)

  Tania Aparecida Lopes, Lucimar Rosa Dias

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• “IDEOLOGIA DE GÊNERO”: a fabricação do termo e seus significados

  Dayana Brunetto Carlin dos Santos, Karina Veiga Mottin

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• SENTIDOS DE QUALIDADE NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: do discurso oficial ao cotidiano escolar

  Jean Mac Cole Tavares Santos, Eliel Moraes da Silva, Simone Maria da Rocha

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• A OBJETIVIDADE DA CIÊNCIA, A GRANDE ARTE E A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

  Rafael Rossi, Aline Cristina Santana Rossi, Mariana de Cássia Assumpção

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Demanda Contínua

• DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: questões sobre a identidade e a formação

  Luci Carlos de Andrade

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• O ACESSO DE ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA EM CURSOS DE ALTA SELETIVIDADE E A DIVULGAÇÃO PELA MÍDIA

  Carlos Lopes, Larissa Silva de Lira

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• TEMPO, SABERES E APRENDIZAGEM DO MAGISTÉRIO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Klinger Teodoro Ciríaco, Mylena Pereira Aguilar

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• AUTORIDADE DOCENTE E AUTONOMIA DISCENTE: estabelecendo relações com a violência escolar

  João Luiz Cavalcante Carreira, Marian Ávila de Lima e Dias

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