Editorial

Autores/as

  • Josiane Peres Gonçalves Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

DOI:

https://doi.org/10.55028/pdres.v12i32.24172

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Biografía del autor/a

  • Josiane Peres Gonçalves, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

    Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com Estágio Pós-Doutoral em Educação pela mesma instituição. Professora dos Programas de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campus do Pantanal (PPGE/CPAN/UFMS), da Faculdade de Educação (PPGEDU/FAED/UFMS) e do Campus de Naviraí (PPGPE/CPNV/UFMS). Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento, Gênero e Educação (GEPDGE), vinculado à Rede Internacional América Latina, África, Europa, Caribe (ALEC). Bolsista Produtividade Fundect/CNPq.

Referencias

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Publicado

2025-09-17

Número

Vol. 12 Núm. 32 (2025)

Sección

Editorial

Cómo citar

GONÇALVES, Josiane Peres. Editorial. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 32, p. 1–4, 2025. DOI: 10.55028/pdres.v12i32.24172. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/24172. Acesso em: 24 jun. 2026.

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