Том 3 № 1 (2023): Anais IV EduForP - 2023

SUMÁRIO

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DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR DIANTE DAS MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PERSPECTIVA IDEOLÓGICA

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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SEGUNDO A PERSPERCTIVA DA INCLUSÃO SOCIAL, ESTEREOTIPIAS E COMBATE AOS PRECONCEITOS

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UM PARALELO ENTRE DISCUSSÕES TEÓRICAS E O FILME QUANTO VALE OU É POR QUILO?

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UM PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS AO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MOVIMENTOS DE UMA CULTURA MAKER

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DEFICIÊNCIA E SEXUALIDADE BREVES REFLEXÕES SOBRE A NECESSIDADE DE EDUCAÇÃO SEXUAL NO ESPAÇO ESCOLAR

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MEMÓRIA E IDENTIDADE O PROCESSO DE PERTENCIMENTO INTERCULTURAL A PARTIR DA TOADA “TUXAUAS DE ABIAYALA”

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O LUGAR DA ARTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DE LUKÁCS E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

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SENTIDO DOCENTE E CURRÍCULO A FORMAÇÃO DOCENTE FORJADA EM UMA IDENTIDADE MULTICULTURAL

A PESQUISA DA ESCRITA EM PROCESSO PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM PROCESSOS FORMATIVOS

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EDUCAÇÃO E CULTURA COMO FORMAÇÃO CRÍTICA ANOTAÇÕES SOBRE O PAPEL DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO

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A QUESTÃO SOCIAL ENTRE PASSADO E PRESENTE REFLEXÕES SOBRE O FILME QUANTO VALE OU É POR QUILO

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TRABALHO E EDUCAÇÃO UMA RELAÇÃO HISTÓRICA E ONTOLÓGICA

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EDUCAÇÃO ESCOLAR UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA

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POTENCIALIDADES DE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA OFICINAS CULTURAIS COMO FORMATIVIDADE EM DEVIR

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O RACISMO NO CONTEXTO FORMATIVO FORMAÇÃO CULTURAL E PRÁTICA DOCENTE

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A APROPRIAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SEGUNDO A LÓGICA NEOLIBERAL E A FLEXIBILIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

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CAPOEIRA ANGOLA E ENSINO DE ARTE NA ESCOLA CRUZOS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.

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A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO E O CAPITALISMO NOS SÉCULOS XX E XXI

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ESTUDO DOS IMPACTOS DO DESASTRE DE MARIANA NA VIDA ACADÊMICA DOS ALUNOS DO IFES ORIUNDOS DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS RIBEIRINHAS DO MÉDIO RIO DOCE ACESSO, (NÃO) PERMANÊNCIA E ÊXITO

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UMA BREVE COMPARAÇÃO DAS OBRAS QUANTO VALE OU É POR QUILO? (SÉRGIO BIANCHI, 2005) E AS IDEIAS FORA DO LUGAR (ROBERTO SCHWARZ, 2014)

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PERCEPÇÕES SOBRE TORNAR-SE PROFESSOR A VISÃO DOS ESTUDANTES DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

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UMA BREVE ANÁLISE DA HISTÓRIA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ATUALIDADE

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IDEOLOGIA E INDÚSTRIA CULTURAL PÓS-MASSIVA CONTORNOS DA PRODUÇÃO DE SOCIABILIDADES HÍBRIDAS

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MESMO CANSADOS, AINDA ESTAMOS AQUI OS OLHARES DE PROFESSORES PÓS-PANDEMIA DE COVID-19

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REPENSAR A UNIVERSIDADE NO SÉCULO XXI UMA LEITURA A PARTIR DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS

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O PROCESSO HISTÓRICO DA LEI Nº 11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006, MAIS CONHECIDA COMO LEI MARIA DA PENHA

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HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE DIÁLOGOS COM A PERSPECTIVA DE GÊNERO

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ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUANTO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS RELACIONADA À GÊNERO

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EXPERIÊNCIA EM TICs

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CONSCIÊNCIA PELAS RAÍZES UMA HISTÓRIA DE PASSADOS DE LUTA, ANÁLISE E ESTUDOS DE REFERÊNCIAS

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ACESSO PERMITIDO, REPRESENTATIVIDADE REFLETIDA UM CAMINHO POR MEIO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

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FORMAÇÃO FORMAÇÃO DE PROFESSORES A IMPORTANCIA DAS PRÁTICAS COLABORATIVAS NO ATENDIMENTO HOSPITALAR E DOMINICILAR, EM GRUPO DE ESTUDO LEPTA (LABORATÓRIO DE ENSINO E PESQUISA EM TECNLOGIAS ASSISTIVAS) E VAGALUME DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL/CAMPO GRANDE MS

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CORPOS E SOCIEDADE UMA ANÁLISE SOBRE A ESTRUTURA NA CARTA, NO POEMA E NO FILME

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O TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO NO LETRAMENTO DAS CRIANÇAS

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AS RELAÇÕES DOS ALIMENTOS EM PÊRO VAZ, CASTRO ALVES E PÊRO VAZ DE CAMINHA E SERGIO BIANCHI

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DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM APLICADO ÀS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIOS DE UM PROJETO COLETIVO PARA A DIVERSIDADE DE PRÉ-ESCOLARES

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CONHECIMENTO À SOLTA OU O REI ESTÁ NÚ NOTAS SOBRE O CONCEITO DE ESCLARECIMENTO EM ADORNO E HORKHEIMER NA DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO

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O DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM E O ACESSO AO CONHECIMENTO DO ESTUDANTE AUTISTA NO ENSINO MÉDIO

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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCEPÇÕES E PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO

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PARADIGMA DA COMPETÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE

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PESQUISA EM EDUCAÇÃO FORMANDO DOCENTES PARA UM FUTURO MELHOR

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FOTOGRAFIA COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA PRODUÇÃO TEXTUAL PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE TIJUCAS/SC

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OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS NA QUALIDADE DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS E ADMINISTRATIVOS DA EJA – CONSTRUÇÕES E IMPASSES NO CEJA DE MATO GROSSO-MT

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MACUMBAS BRASILEIRAS TERRITÓRIOS DE EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ROBÓTICA EDUCACIONAL TRABALHO COLABORATIVO NA REMOÇÃO DE BARREIRAS VISUAIS

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O O SIGNIFICADO DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O ACOLHIMENTO ÀS FAMÍLIAS POR MEIO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

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“SOU CICLISTA E SOU MULHER” DISCURSOS E IDENTIDADES

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FICHA TÉCNICA

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