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Vol. 4 Núm. 20 (2025): Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP
DOI:
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20
Publicado:
2025-12-28
Número completo
PDF (Português (Brasil))
EDITORIAL
EDITORIAL
Vera Lucia Gomes
2-3
PDF (Português (Brasil))
ARTIGOS
A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO COAUTORA NA NARRATIVA CONTEMPORÂNEA EM LÍNGUA PORTUGUESA: AUTORIA, ÉTICA E MATERIALIDADE DISCURSIVA NO CONTEXTO BRASILEIRO
Isabella Tavares Sozza Moraes
6-24
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.24119
A INTERDISCIPLINARIDADE COMO DEMANDA PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA – PRODUÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NAS UNIVERSIDADES
Sandra Brites##common.commaListSeparator##Adelaide Maria de Souza Antunes
25-47
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.22548
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: PROCESSO E RESQUÍCIOS DE UMA EDUCAÇÃO ORALISTA PARA UMA CRIANÇA SURDA MACAPAENSE
Tiago Ruam Pereira e Silva##common.commaListSeparator##Waldir Ferreira de Abreu##common.commaListSeparator##Alexandre Aldalberto Pereira
48-67
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23118
LITERATURA NEGRA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO ACERCA DE SUAS POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
Marília Carla Costa Menezes##common.commaListSeparator##Hélio Junior Rocha de Lima
68-84
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.22612
O MAL-ESTAR DOCENTE: ADOECIMENTO E AFASTAMENTO DA SALA DE AULA
Elisangela Castedo Maria do Nascimento##common.commaListSeparator##Rosa Rodrigues Maciel##common.commaListSeparator##Aparecida de Sousa dos Santos
85-99
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23561
DIÁLOGOS ACERCA DA ABORDAGEM STEAM A PARTIR DO GINÁSIO EDUCACIONAL TECNOLÓGICO DO RIO DE JANEIRO
Carlos Thiago Cruz da Silva
100-119
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.24035
FILOSOFÍA - DECOLONIALIDAD - Y COMPLEJIDAD, ¿QUÉ LUGAR OCUPAN HOY EN LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS?
Milagros Elena Rodriguez
120-142
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23228
FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: DIFICULDADES E EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO A APRENDIZAGEM DE DISCENTES DE PEDAGOGIA
Geovana Nascimento##common.commaListSeparator##Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo
143-162
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.21521
MULHERES NA COMPUTAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DESTA TEMÁTICA
Lucélia Silva Wikboldt##common.commaListSeparator##Bárbara Hees Garré
163-181
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23547
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E TRABALHO: A MULHER NEGRA E A EDUCAÇAO ANTIRRACISTA NA MOSTRA CULTURAL DO COLÉGIO OURO PRETO, EM BELO HORIZONTE
Marnio Edson Rodrigues da Silva##common.commaListSeparator##Elenice de Souza Lodron Zuin
182-200
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.24040
EL AUDIOVISUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: UN PROYECTO DESARROLLADO EN UNA ESCUELA ESTATAL DE ALAGOAS
Vinicius Valdir dos Santos
201-217
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23139
A INSTITUIÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DO MANIFESTO DOS PIONEIROS AOS PROJETOS DE LEI
Roberval Angelo Furtado
218-233
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.22843
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA: HISTÓRIA, FINALIDADE E PROCESSO DE AMOSTRAGEM
Antonio Sales##common.commaListSeparator##Alessandra i Pucci Mantell Galhardo##common.commaListSeparator##Leda Marcia Araújo Bento
234-248
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.22527
A ECOCRITICISMO EN MORTE E VIDA SEVERINA: APORTES INTER Y TRANSDISCIPLINARIOS A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Elisângela Campos Damasceno
249-265
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.21280
VISÕES E AÇÕES DOS PROFESSORES: O QUE REVELAM AS PESQUISAS SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ONLINE E HÍBRIDO
Ronaldo Leonel
266-279
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23049
DANÇAS URBANAS: CORPO E VOZ DA PERIFERIA, UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA (1979-2024)
Neil Franco##common.commaListSeparator##Amanda Luiza Silvestre Netto
280-301
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.24188
SIGNIFICADOS E SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA
Milton Valençuela##common.commaListSeparator##Célia Beatriz Piatti
302-320
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.23991
RESENHAS
CIDADANIA DIGITAL: A ÉTICA E A RESPONSABILIDADE DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NA ERA DIGITAL
Isabele Cristina Franca de Souza##common.commaListSeparator##Marcello Vinicius Doria Calvosa
321-332
PDF (Português (Brasil))
DOI :
https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20.24286
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Palabras clave