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InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS
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  3. v. 13 n. 25 (2007): Educação e Políticas Sociais

v. 13 n. 25 (2007): Educação e Políticas Sociais

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Publicado: 2016-11-11

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Artigos - Dossiê

  • O PODER PÚBLICO E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 53/2006 – FUNDEB

    Magna França
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  • A TRAJETÓRIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL (1985 – 2001)

    Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral
    • PDF
  • A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CAMPO GRANDE – MS (1996-2004)

    Nesdete Mesquita Corrêa
    • PDF
  • EDUCAÇÃO SUPERIOR E COOPERAÇÃO INTERNACIONAL: O CASO DA UREMG (1948-1969)

    Maria das Graças M. Ribeiro
    • PDF
  • As relações entre os resultados da avaliação e os modelos de gestão escolar

    Ângelo Ricardo de Souza
    • PDF
  • ANÁLISE DE AÇÕES DE UM SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Rosângela Gavioli Prieto
    • PDF
  • LINHA DE PESQUISA ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMS: TRAJETÓRIA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Sonia Maria Borges de Oliveira
    • PDF

Demanda Contínua

  • GOFFMAN, DISCÍPULO DE MEAD?

    Paulo Vinicius Baptista da Silva
    • PDF
  • EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: PARA ONDE A EDUCAÇÃO DEVE ORIENTAR?

    Dulce Regina dos Santos Pedrossian
    • PDF

Resumos de Teses e Dissertações do PPGEdu

  • Resumos de Teses e Dissertações do PPGEdu

    Discentes PPGEDU
    • PDF

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Versão impressa ISSN 1413-0963

Versão eletrônica e-ISSN 2674-9947

10.55028/intermeio

Qualis Capes 2021-2024:  A2

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A Revista aguarda parecer de:

CLASE/UNAM: Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades - DGBSDI, UNAM

Dialnet/Universidad de la Rioja

 

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