v. 13 n. 25 (2007): Educação e Políticas Sociais | InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS

Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

Publicado: 2016-11-11

Edição completa

PDF

Artigos - Dossiê

O PODER PÚBLICO E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 53/2006 – FUNDEB

Magna França
- PDF
A TRAJETÓRIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL (1985 – 2001)

Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral
- PDF
A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CAMPO GRANDE – MS (1996-2004)

Nesdete Mesquita Corrêa
- PDF
EDUCAÇÃO SUPERIOR E COOPERAÇÃO INTERNACIONAL: O CASO DA UREMG (1948-1969)

Maria das Graças M. Ribeiro
- PDF
As relações entre os resultados da avaliação e os modelos de gestão escolar

Ângelo Ricardo de Souza
- PDF
ANÁLISE DE AÇÕES DE UM SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Rosângela Gavioli Prieto
- PDF
LINHA DE PESQUISA ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMS: TRAJETÓRIA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Sonia Maria Borges de Oliveira
- PDF

Demanda Contínua

GOFFMAN, DISCÍPULO DE MEAD?

Paulo Vinicius Baptista da Silva
- PDF
EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: PARA ONDE A EDUCAÇÃO DEVE ORIENTAR?

Dulce Regina dos Santos Pedrossian
- PDF

Resumos de Teses e Dissertações do PPGEdu

Resumos de Teses e Dissertações do PPGEdu

Discentes PPGEDU
- PDF