Edições anteriores | Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade

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Dossiê temático “Mídias e tecnologias digitais na educação: teoria e prática em múltiplas abordagens e territórios”
v. 11 n. 27 (2024)
v. 11 n. 26 (2024)
v. 10 n. 25 (2023)
Dossiê Temático “Fronteiras das/nas diferenças e(m) educações”
v. 10 n. 24 (2023)
Nexos interdisciplinares entre Teoria Crítica e Gênero
v. 10 n. 23 (2023)
v. 10 n. 22 (2023)
Lutas e Resistências em Michel Foucault
v. 9 n. 21 (2022)
Atuação de professores homens com crianças: educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
v. 9 n. 20 (2022)
v. 9 n. 19 (2022)
Assentamentos Rurais e Educação do Campo
v. 8 n. 18 (2021)
Pesquisas com Norbert Elias e outros Diálogos
v. 8 n. 17 (2021)
v. 8 n. 16 (2021)
v. 7 n. 15 (2020)
Gênero, Sexualidade e Diversidade
v. 7 n. 14 (2020)
v. 6 n. 13 (2019)
Edição Especial - XI Jornada Nacional de Educação da UFMS/Naviraí
v. 6 n. 12 (2019)
v. 6 n. 11 (2019)
v. 5 n. 10 (2018)
Educação Especial: transversalidades e interfaces
v. 5 n. 9 (2018)

Primeiro Dossiê Temático de PDRES
v. 4 n. 8 (2017)
v. 4 n. 7 (2017)
v. 3 n. 6 (2016)
v. 3 n. 5 (2016)
Periódico semestral da UFMS, campus de Naviraí
v. 2 n. 4 (2015)

Segunda edição do ano de 2015
Perspectivas em Diálogo é uma revista científica semestral em educação e sociedade, editada pela UFMS/CPNV.
v. 2 n. 3 (2015)

Edições Semestrais

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

campus de Naviraí (UFMS/CPNV)
v. 1 n. 2 (2014)
v. 1 n. 1 (2014)