Sales, Antonio
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 9 n. 1 (2015): Anais do IX Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Comunicações Científicas
CONHECIMENTOS CONSOLIDADOS DE ACADÊMICOS SOBRE OS NÚMEROS NEGATIVOS
Resumo p. 81-92 (PDF) -
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 10 n. 1 (2016): Anais do X Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021
A TECNOLOGIA E O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA INDÍGENA
Resumo 52-64 -
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 3 n. 1 (2009): Anais do III Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Comunicações Científicas
A ARGUMENTAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE GEOMETRIA POR ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Resumo PDF -
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 5 n. 1 (2011): Anais do V Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021
UMA ANÁLISE DAS TÉCNICAS UTILIZADAS POR ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA REPRESENTAR UMA FRAÇÃO EM SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO A RELAÇÃO PARTE-TODO
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 8 n. 1 (2014): Anais do VIII Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021
CONHECIMENTO SOBRE MÓDULO QUE ESTUDANTES CONSERVAM APÓS TEREM INGRESSADO NOS CURSOS DE EXATAS
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 8 n. 1 (2014): Anais do VIII Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021
ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DE UM LIVRO DIDÁTICO PARA A ARGUMENTAÇÃO NO ESTUDO DA GEOMETRIA
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 3 n. 1 (2009): Anais do III Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Comunicações Científicas
UM ESTUDO DA DEMONSTRAÇÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS EM LIVROS DIDÁTICOS
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 3 n. 1 (2009): Anais do III Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Comunicações Científicas
O USO DO LIVRO DIDÁTICO PELO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 4 n. 1 (2010): Anais do IV Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Comunicações Científicas
O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E A DEMONSTRAÇÃO EM MATEMÁTICA
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 6 n. 1 (2012): Anais do VI Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021
A CONTRIBUIÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO NO ESTUDO DA GEOMETRIA POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 7 n. 1 (2013): Anais do VII Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos na Modalidade Pôster - XV SESEMAT - 2021
MOMENTOS DE ESTUDO VIVENCIADOS NA RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE GEOMETRIA ANALÍTICA
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 13 n. 1 (2019): Anais do XIII SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021
A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS
Resumo 181-192 -
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 17 n. 1 (2023): Anais do XVII Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalho Completo – Comunicação Oral - XVII SESEMAT - 2023
PLANEJAMENTO FINANCEIRO E A PRÁTICA DO POUPAR: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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